В рамках акции был осуществлен охват многодетных семей, и семьи, которая находится в социально опасном положении; проведена разъяснительная работа среди родителей об ответственности за оставление детей без присмотра, профилактике пожаров, соблюдения правил пожарной безопасности, правил пользования газом в быту. По данным вопросам было проведено общее родительское собрание, на котором выступил представитель РОЧС Шуст Олег Евгеньевич.

Во всех группах в течение акции педагоги планировали разнообразные мероприятия. В старших группах «Сказка», «Капелька», «Родничок» дети вместе с родителями сделали «Безопасный маршрут от дома до детского сада», каждый воспитанник представил свой маршрут.

В группе «Буратино» дети через игру повторяли значение каждого цвета светофора. А еще они познакомились с уголком пожарной безопасности, а еще правила безопасности они изучали с помощью многофункционального домика.

Игровую ситуацию «Зайка и спички» обыграла Наталья Ивановна с воспитанниками группы «Елочка».

Елена Алексеевна в группе «Березка» предложила сделать пожарную машину, а с помощью сюжетных картинок обсуждали разные ситуации.

Экскурсию в уголок пожарной безопасности организовала Валерия Вячеславовна в группе «Рябинка», также дети обсудили разные ситуации и с увлечением стали участниками игры «Красный, желтый, зеленый».

В группе «Ромашка» Валентина Ивановна Жигарь провела ряд мероприятий не только обучающего характера, но и закрепляли его в разных видах деятельности.

Валентина Ивановна Юркевич с воспитанниками своей группы «Колобок» во время экскурсии по детскому саду познакомила с уголками и стендами по пожарной безопасности, а в группе провела ряд бесед и организовала игры.

В группе «Колокольчик» Наталья Ивановна с ребятами обучали Незнайку правилам поведения на дороге и провели уроки Доктора Айболита.

Игра-путешествие по сказкам «Безопасность превыше всего» и дидактические игры «Путешествие в страну Безопасное детство», «Добро пожаловать в страну безопасности» были организованы в группе «Солнышко».

Ребята группы «Василек» играли в игры «Пожарная безопасность», «Дорога», «Что лишнее?», «Помоги Гному перейти дорогу», а педагоги провели беседу «Можно ли подниматься или опускаться по лестнице, держась за руки?»

В группе «Родничок» была организована выставка книг по безопасности, а дети сделали книжки-малышки «Где таится опасность?», оформили альбом «Сказочная безопасность». Эрудицию ребята проявили в викторине «Уроки безопасности», активными были в играх «Дорожные знаки», Правила маленького пассажира», «Как избежать неприятностей».

В группах «Капелька» и «Сказка» ребята были участниками дорожного движения в игровой деятельности, делали аппликацию «Светофор», играли в игры «Дорога это опасно» и «Пожар».

Руководители физического воспитания Валентина Васильевна и Елена Вячеславовна разработали квест-игру «Здоровым быть здорово!», подготовили материал и карту-схему, а воспитатели отправились со своими воспитанниками по детскому саду. Выполняя задание и отвечая на вопросы, дети получали лепесток. Из полученных лепестков дети составили Цветик-семицветик.

В медицинском блоке медицинские сестры дали полезные советы, как важно соблюдать распорядок дня и больше гулять на свежем воздухе.

В прачечной дети вспомнили правила гигиены, ответили на вопросы Чистюлькина.

А работникам пищеблока ребята помогли приготовить завтрак и рассказали о полезных и вредных продуктах.

Для чего нужен спорт, почему нужно делать зарядку – ответы на эти вопросы мы получили в спортивном зале.

Музыкальные руководители показали воспитанникам насколько важно эмоциональное здоровье.

В кабинете педагога-психолога квест-игра завершалась релаксацией.

Неделя здоровья в детском саду проходила активно и интересно во всех группах. Педагоги придумали мероприятия, которые своим содержанием не только закрепляли уже полученные детьми знания, но и дали много новых советов и рекомендаций.

Интересные интервью дети взяли у своих родителей. Особенно серьезно подошли к этому вопросу дети группы «Родничок», Елена Вячеславовна порекомендовала воспитанникам узнать ответы на такие вопросы: «Как сохранить здоровье детей? Что для этого нужно? Каким должно быть питание?»

Интервью 1

Интервью 2

Педагоги подготовили памятки «Мудрые мысли», а дети вручили их своим родителям.

Правильному питанию уделили внимание во всех группах. В группе «Березка» дети нарисовали апельсины и мандарины.

Воспитанники группы «Рябинка» делали коллективную работу «Фрукты – витаминные продукты!»

В группе «Сказка» Ирина Александровна организовала занятие «Азбука здоровья», дети подготовили газету «Здоровым быть красиво» и нарисовали полезные витамины – фрукты.

Ольга Александровна ребятам группы «Ромашка» предложила игру «Полезные и вредные продукты».

Малыши группы «Елочка» с удовольствием выполняют упражнения после сна на дорожках здоровья, и с удовольствием рассматривали газету "Спорт и я - лучшие друзья!"

А в группе «Солнышко» Елена Евгеньевна с воспитанниками подготовили для родителей газету «Прогноз здоровья».

Массажеры своими руками делали ребята группы «Капелька», о пользе фруктов рассказывали дети.

В группе «Василек» ребятам предложили использовать спортивный инвентарь для разминки и выполнения более сложных упражнений.

В группе "Колокольчик" дети лечили заболевшего Чебурашку, выкладывали лучики с советами и рекомендациями.

Елена Алексеевна в группе «Березка» в течение недели организовывала игры, задания, беседы.

На  Неделе здоровья педагогами второй младшей группы №9 «Берёзка» Молош Е.А. и Аниперко Е.С. совместно с руководителем по физическому воспитанию Коледой В.В. была проведена тематическая встреча «Растим детей крепкими, здоровыми и жизнерадостными!».

Вниманию родителей представили игровое занятие по физкультуре с использованием кирпичиков и кинезиологических упражнений, которые  синхронизируют работу полушарий головного мозга, улучшают мыслительную деятельность, мелкую и крупную моторику и повышают стрессоустойчивость.

По окончании занятия педагоги группы познакомили родителей с методами и приёмами оздоровительной работы в группе и взяли у родителей интервью «Как сохранить здоровье детей?». В ходе интервью родители воспитанников поделились своим опытом семейного оздоровления и укрепления здоровья.

В заключение тематической встречи родителям раздали памятки по профилактике заболеваний «Дерево здоровья».

После мероприятия родители благодарили педагогов за интересную и содержательную встречу, делились впечатлениями.    //Фотоматериалы//

Чтобы поддержать людей с аутизмом с 27 марта мы присоединились к акции «Зажги синим!».

 С целью информирования  о проблеме аутизма педагогом-психологом были  предложены  для родителей и педагогов памятки  и буклеты.

Учитель-дефектолог  Левкевич  Дарья Сергеевна в группах для детей с ТО и ТНР разместила  в уголках для родителей информации о проблеме аутизма.

Воспитанники старших групп, педагоги и помощники воспитателей   учреждения дошкольного образования  пришли на  флешмоб  «Добрым быть совсем, совсем же просто!»  с синими шарами и элементами в одежде синих оттенков.

В рамках акции «Зажги синим!» дети группы  для детей с ТО с  воспитателем Абрамчук С.В. играли в  дидактические игры:  «Разложи по цвету», «Что папе подарим, что подарим сыну».

 В рамках акции «Зажги синим!» дети группы  для детей с ТНР с  воспитателем Жигарь В.И. играли в  дидактические игры:   «С какой тучи капли?», «Кто плывёт в лодке?», слаживали пазлы. Головоломки-«пазлы» или отдельные кусочки пазла считаются общепринятым международным символом аутизма.

Дети группы «Колобок» и группы "Родничок" рисовали и делали аппликацию «Зажги голубым».

Дети старшей  группы «Сказка», воспитатель Куприян И.А., в рамках акции «Дари добро!» рисовали, слаживали пазлы, строили дома.

Станем добрее!

Не отвергнем аутистов.

Примем их непохожесть.

Дадим шанс на полноценную жизнь!

Проблема сохранения здоровья зубов у детей не может быть решена без целенаправленного и своевременного формирования у детей привычки поддержания в здоровом состоянии зубов и десен, культуры гигиены полости рта.

Педагоги учат детей ухаживать за полотью рта на самых ранних этапах. Выработанная еще в детстве привычка поддерживать зубы и десны в здоровом состоянии в будущем поможет избежать многих проблем.

 В процессе беседы дети узнали, что зубы – это кости, которые сверху покрыты эмалью. Зубы во рту сидят на подставках, которые называются челюстями. Хоть зуб и выглядит полированным камешком, но он живой и требует питания. У всех зубов есть корни. Если за зубами неправильно ухаживать, то в зубах появляются дырочки - кариес. Кариес - это болезнь зубов. А больные зубы вредят другим органам - сердцу, почкам. Свои знания дети группы "Березка" отразили в рисунках.

А вечером они вручали памятки "Как ухаживать за своими зубами" своим родителям.

Все свои знания они используют в сюжетно-ролевой игре «На приеме у стоматолога».

Еще дети узнали, почему зубы начинают болеть.  Во рту много микробов – полезных и вредных, между ними идет постоянная борьба. Если вредных микробов больше, то они побеждают и начинают грызть здоровый зуб. Постепенно они разгрызают верхний белый слой, и на зубе появляется сначала темное пятно, потом дырочка.  Если ее не лечить, то она разрастается и зуб начинает сильно болеть. Может начаться воспаление и зуб придется удалить.

15 марта наша страна отмечает государственный праздник – День Конституции Республики Беларусь. На основе Конституции обеспечиваются мир и согласие в обществе, достигается устойчивость и стабильность государственной правовой системы в целом.

Уже в дошкольном возрасте мы знакомим детей с основными положениями Конституции Республики Беларусь, воспитываем любовь, уважение и гордость к Родине, государственным символам, прививаем начальные правовые знания, формируем правовую культуру посредством занятий и праздничных мероприятий.

В этот день детском саду прошло много интересных познавательных мероприятий, посвящённых Дню Конституции Республики Беларусь. Все мероприятия были нацелены на формирование у детей патриотических чувств: воспитание любви к родной стране, дому, семье, детскому саду, городу, природе, культурному достоянию своего народа.

Сегодня мероприятия в детском саду начались с исполнения ГИМНА.

В музыкальном зале под руководством музыкального руководителя Шешук С.Н. дети старших групп исполнили Государственный гимн Республики Беларусь. 

В старшей группе «Родничок» прошло увлекательное путешествие  в страну «Правознайкино». Воспитанники старшей группы совместно с воспитателем Фолитарик И.И. и родителями закрепили знания прав ребёнка, а также вспомнили свои обязанности.

В группе для детей с ТНР «Ромашка» (группа для детей с тяжёлыми нарушениями речи) воспитатель Жигарь В.И. организовала и провела тематическое занятие «15 марта - День Конституции Республики Беларусь», на  котором  дети узнали, что у всех граждан Республики Беларусь есть не только обязанности, но и права, и никто не может лишить их того, что им гарантированно государством. Свои знания ребята проверили в игре-викторине «Я - гражданин Республики Беларусь». Воспитанники группы для детей с ТНР составили цветок «Каждый ребёнок имеет право….».

Закрепили знания о белорусской символике «Главные символы нашей страны», рассмотрели паспорт гражданина Республики Беларусь. 

Оформили в группе плакат «Дети группы «Ромашка» за Мир на Земле».

А с руководителем физического воспитания Коледой В.В. были активными участниками физкультурного развлечения «Мир вокруг нас».

Дети группы «Василёк» (группа для детей с трудностями в обучении) с воспитателями Абрамчук С.В. и Богук И.А. оформили плакат «Пусть всегда будет солнце».

Воспитателем средней группы «Колобок» Юркевич В.И. в уголке для родителей оформлена была выставка рисунков «Мир глазами наших детей» и организована акция с участием родителей «Птицы мира для друзей».

В средней группе «Солнышко» воспитателем Кузьмич Е.Е.и детьми была оформлена стенгазета «Моя страна – Беларусь».

В старшей группе «Сказка» на занятии по образовательной области «Ребёнок и общество» дети узнали о том, что такое Конституция и познакомились с правами и обязанностями граждан в обществе. Дети приняли активное участие в коллективной работе «Нам нужен Мир».

Во всех возрастных группах прошли беседы и занятия на темы правового воспитания.

Еще дети средних и старших групп стали участниками выставки рисунков "Мир нужен всем!"

Тематическая неделя к Международному дню родного языка в группе «Ромашка»

 С любви к родному дому, с изучения истории народа начинается любовь к родному краю, к Родине. С детства прививается патриотизм человеку, а прежде всего в семье и в детском саду, потому что там начинается формироваться мировоззрение гражданина.      Без знания родного языка, истории, культуры, традиций нет и патриота своей Родины.

В группе для детей с ТНР «Ромашка» с 20 февраля по 24 февраля проходила неделя «Квітней наша родная мова!».

Каждый день недели был насыщен интересными мероприятиями и имел свое тематическое название: «Як ты дорага мне, мая родная мова!», «21 лютага – Міжнародны дзень роднай мовы», «Па старонках беларускіх казак», «Беларускія народныя гульні», «Беларускі народны фальклор».

Первый день недели начался с приветствия воспитанников, родителей и воспитателя на белорусском языке, было приятно наблюдать, как с самого утра и в течение всей недели, слышалась родная речь: добрай ранiцы, дзякуй, калi ласка, выбачайце, рады Вас бачыць, прыемнага апетыту.

С детьми была проведена беседа о Международном дне родного языка, дидактические игры «Размаўляем па-беларуску», «Ветлівыя словы». Увлекательными были игра-путешествие «Мая любімая казка», квест-игра «Як ты дорага мне, мая родная мова!», где ребятам было предложено нарисовать иллюстрации по знакомым белорусским сказкам: «Пых», «Зайчыкава хатка», «Пшанiчны каласок»; изготовить книжки-малышки «Мая родная мова».

Дети приняли участие в игре-драматизации по мотивам знакомой белоруской народной сказки «Пых», играли в белорусские подвижные игры, отражающие национальные обряды, праздники: «Лянок», «Гарлачык», «Блiн гарыць».

Конечно, эта неделя не обошлась и без активного участия родителей. Была проведена акция «Маё любімае слова па-беларуску», где родители группы могли написать на цветках-васильках любимое слова на родном языке. Очень приятно было слышать от родителей такие душевные и красивые слова: «радзiма, каханне,  пяшчота…».

Для родителей были подготовлены информационные листки, в которых были размещены практические советы о том, какие книги на белорусском языке можно прочитать детям в свободное время, «Слоўнік ветлівых слоў і выразаў».

Разнообразие форм работы помогает дошкольникам осознать свою принадлежность к белорусской нации, прочувствовать неповторимый колорит нашей культуры, мелодичность звучания родного языка.

Добро пожаловать в группу «Ромашка»

Воспитатель дошкольного образования Жигарь В.И..

15 февраля,  в День памяти воинов-интернационалистов,  дети старших групп «Сказка», «Капелька», «Родничок» вместе со своими педагогами возложили цветы к памятнику и отдали дань уважения  тем военнослужащим, которые, проявив отвагу,  храбрость, мужество, исполнили  свой гражданский долг ценой собственной жизни.

Роль нас, взрослых – укреплять патриотический дух  наших детей и помнить о подвигах людей родной земли во имя мира на земле.

Направление учебной программы дошкольного образования  «Познавательное развитие» предусматривает обеспечение развития познавательных психических процессов и способностей. Предусматривает формирование, расширение  и обогащение  представлений об окружающем природном и рукотворном мире. 

Дети дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, об условиях необходимых для их роста.

Целью создания мини огородов в группах детского сада стало  расширение и обобщение знаний о культурных огородных растениях, их ценности для человека и животных.

Выращивая в помещении детского сада различные культуры из семян и луковиц, используя для этого огород на окне дети, учатся наблюдать  изменения в природе, и это побуждает детей бережно относиться к растениям. Мир растений удивительный и многообразный.

Каждый внимательный наблюдатель и вдумчивый исследователь может открыть в нем для себя что-то новое. Именно поэтому актуально в нашем детском саду  создание во всех возрастных группах «огорода на окне» ежегодно.

Научившись понимать состояние растений, ребенок будет видеть в зеленом ростке живое существо, жизнь которого целиком зависит от того, получает ли он уход или нет. Таким образом, нами решаются задачи познавательно-исследовательского развития ребенка.

Маленькие дети любят действовать, Приобщение к посильному труду по уходу за растениями - это развитие таких качеств, как ответственность за выполнение поручения, за полученный результат.       

Заместитель заведующего по основной деятельности   Л.М.Бахур

Група №4 для дзяцей з ТНР - выхавальнік Жыгар В. І. - калектыўны выраб "Кветка радзімы-Васілёк"

Група №6 сярэдняя - выхавальнік Юркевіч В.І. - аплікацыя “Дамы нашага горада!”

Дзеці групы "Крынічка" актыўна ўключыліся ў працу па стварэнні калажу «Мы за мір». Мэта гэтага мерапрыемства - выраб калектыўнай працы дзяцей па ручной працы, выхаванне ў дзяцей міралюбнасці,  талерантнасці.

Грамадзянска-патрыятычнае выхаванне, як адзін з прыярытэтаў выхавання дзяцей дашкольнага ўзросту.

Падрыхтавала Бахур Л.М., намеснік загадчыка па асноўнай дзейнасці.